ООО "ОБРАЗОВАНИЕ.ОНЛАЙН" ИНН 4502031480


Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков (ПРОГРАММА Б (16ч. Протокол) - 1 500 руб. 00 коп., бесплатная доставка документов ценным письмом с отслеживанием по РФ

Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков
Вновь принимаемые на работу работники, а также работники, переводимые на другую работу, проходят обучение не позднее 60 календарных дней после заключения трудового договора или перевода на другую работу.
Обучение проводится не реже одного раза в 3 года.

(Обучение в течении 60 к. д. от трудоустройства (перевода) и далее 1 раз в 3 года)


Содержание

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ

1.1. Цель реализации программы

1.2. Планируемые результаты обучения

1.3. Категории слушателей

1.4 Форма обучения: очная, очно-заочная

1.5. Трудоемкость программы

2.СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

2.1. Учебный план

2.2. Календарный учебный график

2.3. Содержание учебных модулей

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Кадровые условия реализации программы

Материально-техническое и учебно-методическое обеспечению программ

Оборудование учебного кабинета

4.ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ 1)

Оценочные материалы

Оценочные материалы Приложение №1

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ

Программа «Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков» (далее - Программа) разработана в соответствии с требованиями Трудового кодекса Российской Федерации, Федерального закона от 24.07.1998 № 125-ФЗ «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний» и Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 24.12.2021 №2464. Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, N 48, ст. 6724; 2012, N 26, ст. 3442; 2013, N 27, ст. 3477; N 39, ст. 4883; N 48, ст. 6165; N 52, ст. 6951; 2014, N 30, ст. 4206, 4257; N 43, ст. 5798; N 49, ст. 6927, 6928; 2015, № 1, ст. 85; № 10, ст. 1425; № 27, ст. 3951; № 29, ст. 4397; 2016, № 1, ст. 9, 28; № 15, ст. 2055; № 18, ст. 2488; № 27, ст. 4219; 2017, № 18, ст. 2663), Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2014, N 23, ст. 2930; 2015, N 1, ст. 53; N 29, ст. 4364; 2016, N 1, ст. 78; N 27, ст. 416; N 31, ст. 4765), Приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 04 мая 2012 № 477н «Об утверждении перечня состояний, при которых оказывается первая помощь, и перечня мероприятий по оказанию первой помощи» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 16 мая 2012 г., регистрационный № 24183), с изменением, внесенным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации 07 ноября 2012 № 586н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 декабря 2012 г., регистрационный № 26405).

Слушателям, успешно освоившим программу, прошедшие проверку знаний требований охраны труда, выдается протокол о проверке знаний требований охраны труда, в соответствие с Постановлением Правительства РФ от 24 декабря 2021 г. № 2464 «О порядке обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда».

1.1.Цель реализации программы

приобретение слушателями необходимых знаний по охране труда для их применения в практической деятельности с целью обеспечения профилактических мер по сокращению производственного травматизма и профессиональной заболеваемости.

1.2. Планируемые результаты обучения

Категории работников, освоивших программу, должны:

знать:

  • требования охраны труда-государственные нормативные требования охраны труда, в том числе стандарты безопасности труда, а также требования охраны труда, установленные правилами и инструкциями по охране труда в объеме, необходимом для безопасного выполнения работ;
  • уровни профессиональных рисков, выявленных (идентифицированных) опасностей;
  • меры защиты от воздействия вредных и/или опасных производственных факторов
  • перечень нарушений требований охраны труда, которые заведомо создают реальную угрозу наступления тяжких последствий (несчастный случай на производстве, авария, катастрофа);
  • факторы производственной среды, влияющие либо способные оказывать влияние на безопасность жизни и здоровья работника.

уметь:

  • Применять нормативные правовые акты и нормативно-техническую документацию в части содержащих в них требований, правил, процедур, регламентов, и рекомендаций для адаптации и внедрения в локальную нормативную документацию;
  • Обобщать практику применения законодательства об охране труда в пределах и переданных государственных полномочий и обеспечивать единообразие использования;
  • Обеспечивать эффективное функционирование и непрерывное совершенствование системы управления производственной безопасностью, в том числе развивая культуру производственной безопасности на предприятии/организации;
  • привлекать работников к активному участию в деятельности по обеспечению требований производственной безопасности, созданию здоровых и безопасных условий труда;
  • предусматривать необходимые организационные, финансовые, человеческие и материально-технические ресурсы для реализации Политики в области охраны труда;
  • определять вид необходимой первой помощи, последовательность проведения соответствующих мероприятий;
  • своевременно оказывать (организовать оказание первой помощи) первую помощь пострадавшим при несчастных случаях на производстве;
  • осуществлять контроль по подготовке рабочего места, средств индивидуальной защиты, проводить проверку исправности оборудования, приспособлений и инструмента, ограждений, сигнализации и других устройств, вентиляции, местного освещения.

владеть:

  • навыками разработки локальных нормативных актов организации в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда и с учетом специфики деятельности организации;
  • навыками проведения мониторинга состояния условий и охраны труда на предприятии/организации, анализе причин производственного травматизма и профессиональной заболеваемости;
  • безопасными методами и приемами выполнения работ и оказания первой помощи пострадавшим на производстве.
  • анализировать состояние условий охраны труда в организации и разрабатывать мероприятия по их улучшению;
  • организовывать, координировать работу по охране труда в подразделении;
  • мотивировать (выстраивать систему мотивации) к безопасному выполнению работ.

Обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:

1.3. Категории слушателей:

-руководители структурных подразделений организации и их заместители, [*]

-специалисты по охране труда, члены аттестационной комиссии, [*]

-члены комитетов (комиссий) по охране труда, [*]

-лица, проводящие инструктажи и обучения требованиям охраны труда, [*]

1.4 Форма обучения: очная, очно-заочная.

1.5 Трудоемкость программы- 16 учебных часов,

2.СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

2.1. Учебный план

Наименования тем

Количество часов

Форма контроля

Всего

Час.

в том числе

Теоретические занятия

Практические занятия

1.

Тема 1. Классификация опасностей. Идентификация вредных и (или) опасных производственных факторов на рабочем месте

2

1

1

Промежуточная аттестация

Устный опрос

2.

Тема 2. Оценка уровня профессионального риска выявленных (идентифицированных) опасностей

2

2

-

Промежуточная аттестация

Устный опрос

3.

Тема 3. Безопасные методы и приемы выполнения работ**

3

2

1

Промежуточная аттестация

демонстрация практических навыков

4.

Тема 4. Меры защиты от воздействия вредных и (или) опасных производственных факторов**

2

1

1

Промежуточная аттестация

демонстрация практических навыков

5.

Тема 5. Средства индивидуальной защиты от воздействия вредных и (или) опасных производственных факторов**

2

1

1

Промежуточная аттестация

демонстрация практических навыков

6.

Тема 6. Разработка мероприятий по снижению уровней профессиональных рисков**

2

2

-

Промежуточная аттестация

демонстрация практических навыков

7

Тема 7. Организация оказания первой помощи

2

1

1

Промежуточная аттестация

демонстрация практических навыков

8.

Проверка знаний (экзамен)

1

-

-

Итоговая аттестация

тестирование

Итого:

16

11

4

1

2.2. Календарный учебный график

Наименование разделы

Всего

час

-день

-день

1.

Тема 1. Классификация опасностей. Идентификация вредных и (или) опасных производственных факторов на рабочем месте

2

2

2.

Тема 2. Оценка уровня профессионального риска выявленных (идентифицированных) опасностей

2

2

3.

Тема 3. Безопасные методы и приемы выполнения работ**

3

3

4.

Тема 4. Меры защиты от воздействия вредных и (или) опасных производственных факторов**

2

1

1

5.

Тема 5. Средства индивидуальной защиты от воздействия вредных и (или) опасных производственных факторов**

2

2

6

Тема 6. Разработка мероприятий по снижению уровней профессиональных рисков**

2

2

7

Тема 7. Организация оказания первой помощи

2

2

8

Проверка знаний (экзамен)

1

1

Итого:

16

8

8

2.3. Содержание учебных модулей

Тема 1. Классификация опасностей. Идентификация вредных и (или) опасных производственных факторов на рабочем месте

1.1. Классификация опасностей

1.2. Идентификация вредных и (или) опасных производственных факторов на рабочем месте

Практическое занятие.

-Идентификации опасностей.

Тема 2. Оценка уровня профессионального риска выявленных (идентифицированных) опасностей

2.1. Оценка уровня риска на основе тяжести последствий и вероятности наступления опасного события

2.1.1. Оценка потенциального вреда (ущерба) при эскалации риска.

2.1.2. Оценка вероятности реализации опасности.

2.2. Теоретические принципы оценки профессионального риска.

2.2.1. Приемлемость риска.

2.3. Динамическая оценка рисков (ДОР).

2.3.1. Принципы ДОР.

Тема 3. Безопасные методы и приемы выполнения работ

3.1. Организация безопасной работы на основе оценки рисков

3.2. Общие принципы выбора мер управления риском

3.3. Выполняемые работы.

Вариативная часть модуля (темы)

3.1.1. Работа ручным электроинструментом**

3.1.2. Работа слесарным инструментом**

3.1.3. Ручное перемещение грузов**

3.1.4. Работа с лестницей и стремянкой**

3.1.5. Работа на высоте**

3.1.6. Работа в ОЗП**

3.1.7. Работа при эксплуатации электроустановок**

3.1.8. Работа, выполняемая при новом строительстве, расширении, реконструкции, техническом перевооружении, текущем и капитальном ремонте зданий и сооружений**

3.1.9. Дорожно-строительная и ремонтно-строительная работа**

3.1.20. Работа, связанная с проведением строительства, реконструкции, ремонта и содержания железнодорожных, автомобильно-дорожных, городских, пешеходных мостов, путепроводов, эстакад, виадуков, акведуков, труб под насыпями дорог в исправном состоянии**

3.1.21. Работа, связанная с техническим содержанием и эксплуатацией автомобильного транспорта**

3.1.22. Работа на объектах связи**

3.1.23. Работа, связанная с производством отдельных видов пищевой продукции**

3.1.24. Работа по производству целлюлозы и полуцеллюлозы, производству и переработке бумаги и картона в пиролизном, переделочном, канифольноскипидарном производстве и производстве вторичных продуктов на основе канифоли и скипидара**

3.1.25. Работа, связанная с добычей и переработкой водных биоресурсов судами рыбопромыслового флота, а также производством рыбной и иной продукции из водных биоресурсов на береговых объектах рыбоперерабатывающей инфраструктуры**

3.1.26. Работа, связанная с размещением, монтажом, техническим обслуживанием и ремонтом стационарных машин, механизмов, устройств, приборов и другого стационарного оборудования, используемых при производстве промышленной продукции**

3.1.27. Работа, связанная с изготовлением журнальной, деловой, газетной, этикеточной и упаковочной продукции и прочей продукции, с применением полиграфических технологий**

3.1.28. Работа, связанная с производством и отделкой тканей и трикотажа, производством нетканых материалов, прядением, производством текстильных изделий и одежды, обработкой кожевенного сырья, дублением и отделкой кожи, выделкой и крашением меха, производством одежды, обуви и других изделий из кожи и меха**

3.1.29. Работа, связанная с эксплуатацией промышленного транспорта**

3.1.30. Работа, связанная с нанесением металлопокрытий, выполняемых электрохимическим, химическим, термофизическим и иными способами**

3.1.31. Погрузочно-разгрузочная работа, транспортировка, размещение и хранение грузов**

3.1.32. Лесохозяйственные работы**

3.1.33. Работа по эксплуатации объектов теплоснабжения и теплопотребляющих установок**

3.1.34. Работа, связанная с хранением, транспортированием и реализацией продуктов переработки нефти, осуществляемых в нефтеперерабатывающих организациях, на нефтебазах, автозаправочных станциях и складах горюче-смазочных материалов**

3.1.35. Работа, связанная с производством строительных материалов**

3.1.36. Работа, связанная с термической, холодной и газоплазменной обработкой металлов, а также при выполнении кузнечно-прессовой работы**

3.1.37. Электросварочные и газосварочные работы**

3.1.38. Работа по подготовке окрасочных материалов и поверхностей под окраску, нанесению лакокрасочных материалов и порошковых полимерных красок, сушке и обработке поверхностей лакокрасочных покрытий**

3.1.39. Работы, связанные с использованием неорганических кислот и щелочей, ртути, пластмасс, эпоксидных смол и материалов на их основе, канцерогенных и вызывающих мутацию химических веществ, бензола, жидкого азота**

3.1.40. Работы, связанные с производством цемента**

3.1.41. Работы, связанные с эксплуатацией холодильных установок**

… [**]

Практическое занятие.

- Поиск нарушений в ситуационных задачах.

- Определение последовательности при выполнении различных видов работ.

4. Меры защиты от воздействия вредных и (или) опасных производственных факторов и опасностей.

Вариативная часть модуля (темы)

4.1. Меры защиты от воздействия вредных и (или) опасных производственных факторов

4.1.1. Опасности падения работника при перемещении в процессе выполнения работы**

4.1.2. Эргономические опасности при работе в учреждении**

4.1.3. Эргономические опасности при работе на производстве**

4.1.4. Опасности поражения электрическим током при эксплуатации электрооборудования**

4.1.5. Опасности поражения электрическим током при техническом обслуживании электрооборудования**

4.1.6. Механические опасности, создаваемые производственным оборудованием**

4.1.7. Опасности, возникающие при работе ручным инструментом**

4.1.8. Опасности, возникающие при работе на станке**

4.1.9. Опасности, связанные с работой на высоте**

4.1.10. Опасности, связанные с работой на лестницах и стремянках**

4.1.11. Опасность столкнуться с агрессивным поведением или стать жертвой нападения**

4.1.12. Опасности, связанные с воздействием химических веществ на работника**

4.1.13. Опасности, связанные с воздействием пыли на работника**

4.1.14. Опасности, связанные с воздействием на работника биологического фактора**

4.1.15. Опасности, связанные с воздействием повышенного уровня шума**

4.1.16. Опасности, связанные с воздействием ультразвука**

4.1.17. Опасности от повышенной температуры в рабочей зоне**

4.1.18. Опасности контакта с горячими материалами**

4.1.19. Опасности от пониженной температуры в рабочей зоне**

4.1.20. Опасности, связанные с эксплуатацией сосудов, работающих под давлением**

4.1.21. Опасности, связанные с эксплуатацией газовых баллонов**

4.1.22. Опасности, связанные с локальной вибрацией**

4.1.23. Опасности, связанные с общей вибрацией**

4.1.24. Опасности, связанные с нахождением работника в местах движения грузоподъемных механизмов**

4.1.25. Опасности, связанные с нахождением работника в местах движения транспорта**

4.1.26. Опасности, связанные с управлением ТС**

4.1.27. Опасности, возникающие при уборке помещений и территорий**

4.1.28. Опасности, возникающие при проведении сварочных работ**

4.1.29. Опасности, связанные с ионизирующем излучением**

4.1.30. Опасности, связанные с работой в замкнутых пространствах**

4.1.31. Опасности, связанные с работой с животными**

4.1.32. Опасности, связанные с приготовлением пищи**

4.1.33. Опасности, связанные с производством земляных работ**

Практическое занятие.

- Соотнесение мер управления для заданных ситуаций.

5. Средства индивидуальной защиты от воздействия вредных и (или) опасных производственных факторов.

Вариативная часть модуля (темы)

5.1. Обеспечение безопасности посредством применения СИЗ и СКЗ

5.1.1. Средства индивидуальной защиты рук**

5.1.2. Средства индивидуальной защиты ног**

5.1.3. Средства индивидуальной защиты головы**

5.1.4. Средства индивидуальной защиты глаз**

5.1.5. Средства индивидуальной защиты лица**

5.1.6. Средства индивидуальной защиты от падения с высоты**

5.1.7. Средства индивидуальной защиты органа слуха**

5.1.8. Средства индивидуальной защиты органов дыхания**

5.1.9. Одежда специальная защитная**

5.1.10. Диэлектрические средства индивидуальной защиты**

5.1.11. Одежда специальная сигнальная повышенной видимости**

5.1.12. Комплексные средства индивидуальной защиты**

5.1.13. Средства индивидуальной защиты дерматологические**

5.2. Принципы обеспечения работников СИЗ**

Практическое занятие

- Выбор СИЗ в зависимости от условий труда и выполняемых видов работ.

6. Разработка мероприятий по снижению уровней профессиональных рисков.

6.1. Процедура оценки профессиональных рисков**

6.2. Эффективность мер управления. Контроль со стороны исполнителя работ**

Тема 7. Организация оказания первой помощи

7.1. Оказание первой помощи пострадавшим на производстве.

7.1.1. Первая помощь при ранениях, кровотечениях, ожогах, поражениях электротоком, отравлениях химическими веществами.

7.1.2. Первая помощь при травмах (переломах, растяжении связок, вывихах, ушибах и т.п.).

7.1.3. Способы реанимации при оказании первой помощи. Непрямой массаж сердца. Искусственная вентиляция легких.

7.1.4. Особенности оказания первой помощи пострадавшим в чрезвычайной ситуации, дорожно-транспортной аварии, на пожаре и др.

7.1.5. Переноска, транспортировка пострадавших с учетом их состояния и характера повреждения.

7.1.6. Рекомендации по оказанию первой помощи. Демонстрация приемов. Требования к персоналу при оказании первой помощи.

Практическое занятие.

- Диагностика состояния пострадавшего.

- Алгоритм оказание первой помощи.

Нормативные правовые акты, используемые при изучении программы обучения безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков для [*]

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

(Организационно-педагогические условия)

Кадровые условия реализации программы:

Реализация программы обеспечивается преподавательским составом, удовлетворяющим следующие условия в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного Профессионального образования» и Требованиями Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования»:

Педагогические работники обязаны проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний в области охраны труда

Материально-техническое и учебно-методическое обеспечению программ.

Оборудование учебного кабинета:

  • - стол и кресло преподавателя-1шт.
  • - интерактивная доска с экраном 1шт
  • - ноутбук преподавателя 1шт
  • - ПК для Слушателей -6 шт.
  • - МФУ KYOCERA ECOSYS 2540-2 шт.
  • - аудиоколонки Microlab с усилителем комплект-1шт.
  • - санитайзер 1шт.
  • - Манекен-тренажер для отработки приемов сердечно-легочной реанимации (СЛР) и имитации поражений (О.О-М-1).
  • - Комплект имитаций поражений и ранений (О.О-Р-1).
  • - видеопроектор VIEWSONIC -1шт.
  • - офисные стулья – 12 шт.
  • - офисный стол - 6 шт.
  • Система дистанционного обучения (СДО) «ОБРАЗОВАНИЕ.ОНЛАЙН» и сервисная система для интеграции на сайтах (ресурсах) иных организаций: «ПОКОЛЕНИЕ.ОНЛАЙН».
  • сертификат соответствия № РОСС RU.0С37.002826, № 0436248, выдан: ООО «ЦЕНТР СЕРТИФИКАЦИИ» ОГРН 1227700677170, от 25.01.2023г. по 24.01.2026г., размещенный (с приложением) на странице « О_нас» сайта образование.онлайн.
  • Применяется: О.О-П-1 «Передвижной (мобильный) полигон» или О.О-П-2 «Стационарный быстровозводимый полигон». Сертификат соответствия № РОСС RU.0С37.002826, № 0436248, выдан: ООО «ЦЕНТР СЕРТИФИКАЦИИ» ОГРН 1227700677170, от 25.01.2023г. по 24.01.2026г., размещенный (с приложением) на странице «О_нас» сайта образование.онлайн.

    Протокол испытаний Испытательной лаборатории «Испытательный центр контроля» РОСС RU 31529.04ИЖС0.ИЦ28, на странице «О_нас» сайта образование.онлайн

    Сертификат соответствия № РСК RU.002881, № 024028, выдан: ООО «СОЮЗ ТЕСТ» ОГРН 1153926031600, от 24.01.2023г. по 23.01.2026г., размещенный (с приложением) на странице «О_нас» сайта образование.онлайн.

4.ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ 1)

1) Итоговая аттестации не предусмотрена

Текущий контроль успеваемости и промежуточной аттестации указаны в рабочих программах по всем дисциплинам учебного плана.

Проверка знаний проводится в форме экзамена, с использованием дистанционных образовательных технологий.

По результатам проверки знаний по дополнительной программе выставляются – «зачтено», «не зачтено»

Объем времени испытаний, входящих в проверку знаний слушателей, устанавливается учебным планом.

Оценочные материалы приведены в Приложении №1 по всем дисциплинам учебного плана.

По результатам любого из видов аттестационных испытаний выставляются отметки по двухбалльной («удовлетворительно" («зачтено»), «неудовлетворительно» («не зачтено»)) или четырех балльной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») в соответствии с таблицей:

Вид

Проверки

знаний

Объем времени аттестационных испытаний

в мин.

Кол-во вопросов

Количество правильных ответов

для получения оценки

Не

удовлетворительно/
Не зачтено

Удовлетворительно/Зачтено

Хорошо

Отлично

Экзамен

60

10

Менее 8

8 и более

-

-

Критерии итоговой аттестационной оценки следующие:

  • оценки «отлично» заслуживает слушатель, показавший всестороннее и глубокое знание программного материала, умение свободно выполнять задания и решать задачи по программе курса, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой, проявивший творческие способности в понимании, изложении и применении учебно-программного материала;
  • оценки «хорошо» заслуживает слушатель, показавший полное знание программного материала, усвоивший основную литературу, рекомендованную программой, способный к самостоятельному пополнению и обновлению знаний в ходе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности;
  • оценки «удовлетворительно» заслуживает слушатель, показавший знание основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшего обучения и профессиональной деятельности, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной литературой по программе курса. Как правило, оценка «удовлетворительно» выставляется слушателям, допустившим погрешности в ответе на аттестационных испытаниях, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя;
  • оценка «неудовлетворительно» выставляется слушателю, показавшему пробелы в знании основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий.

Экзамен проводится аттестационной комиссией, созданной приказом директора Учебного центр, состав аттестационной комиссии формируется из специалистов, прошедших обучение и проверку знаний в качестве членов аттестационной комиссии в соответствие с Постановлением Правительства РФ от 24 декабря 2021 г. № 2464 «О порядке обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда».

Слушателям, не прошедшие проверку знаний требований охраны труда или получившие неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть программы и (или) отчисленным из образовательной организации, выдается справка об обучении или о периоде обучения.

Слушателям, не прошедшие проверку знаний требований охраны труда или получившие на неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно проверку знаний требований охраны труда в сроки, определяемые образовательной организацией.

Примерный перечень вопросов для обучения и проверки знаний представлен в Приложении №1 и в личном кабинете СДО.

Другое обучение по данному разделу:

Написать письмо